疫情改變了學習的方式，但阻擋不了成長的腳步。按照教育部和省委省政府關于“停課不停教，停課不停學”的重要部署，河源理工學校線上教學于2月24日開課，全校8000余名師生開啟了在家上課學習模式。校長李世鋒在線上打響上課鈴，以“致全體理工學子的一封信”作為開學第一課，分別在學習強國、學校公眾號、"智慧職教"網(wǎng)絡教學平臺等渠道同步傳播。目前25個專業(yè)已開設139門課程，部分優(yōu)秀課堂還通過“河源教育發(fā)布”公眾號微課堂欄目向公眾推廣。
為全力保障線上教學運轉有序，學校專門成立了應急教學工作領導小組，制定了《河源理工學校應急教學工作實施方案》，統(tǒng)一部署疫情防控期間的教學計劃與任課安排。2月16日至22日，學校開展了為期一周的線上培訓與測試工作，引導師生熟練掌握教學平臺功能和各類教學工具的使用方法，并通過網(wǎng)絡完成每周定期的集體備課工作。
教學過程中，學校根據(jù)每個學生家庭情況、軟件使用情況存在差異的實際，利用“智慧職教”、“騰訊課堂”等多個網(wǎng)絡教學平臺組合開展線上課程，在不統(tǒng)一硬件使用的情況下基本可以達到70-80%的聽課率。線上教學課程分為防疫知識課、公共基礎課和專業(yè)課三類，利用中職生居家學習特點，安排學生線上集中學習和自主學習兩種方式，其中線上集中學習時間段為每天上午10：00至11：00；下午15：00至16：00。每周教學首日上下午分別是德育專題和心理健康專題課程，師生反響良好。
2018級學前教育專業(yè)學生黃軒每天10點準時坐在電腦面前，認真聽課學習。她說，在線學習的方式更為靈活，為了保證學習效率，自己提前做好預習、課中做好筆記，老師布置的線下作業(yè)也及時完成，鞏固當天學到的內容。
“在看似輕松的課程背后，我們付出了很多努力。”學校心理健康教育科組教師駱淵表示，線上教學對教師的教學資源和內容提取能力、教學設計能力和信息化教學能力都提出了更高的要求。作為教師，應當以開放的心態(tài)迎接信息技術帶來的變革，在“錄播”、“直播”等線上教學與線下課堂中博采眾長，提升教學質量，讓學生跟得上、學得好。
“智慧職教”網(wǎng)絡教學平臺
教師開展線上集體備課
教師上課
學生聽課
粵公網(wǎng)安備 44160202000310號
關注學校公眾號