核心提示：為了抓好學前教育專業(yè)調研工作，落實專業(yè)教研工作計劃，學前教育教研組何劍蘭、黎洋老師在4月17日上午到市區(qū)金搖籃幼兒園，下午
為了抓好學前教育專業(yè)調研工作，落實專業(yè)教研工作計劃，學前教育教研組何劍蘭、黎洋老師在4月17日上午到市區(qū)金搖籃幼兒園，下午到標點幼兒園進行調研。調研主要通過問卷調查和訪談的方式對金搖籃魏園長和標點巫園長進行溝通。調研中，了解了用人單位的用人標準，崗位技能要求及校企合作意向，并對學前教育專業(yè)建設，尤其是課程體系建設提出了有借鑒性的寶貴建議。此次調研收獲良多，并加深了校企密切聯(lián)系。
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標點幼兒園巫園長與本專業(yè)老師交流
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