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2015-2016學(xué)年第二學(xué)期物流專業(yè)群進(jìn)行教改推薦示范課集體備課（1）

發(fā)布日期：2016-06-06 瀏覽次數(shù)：1946

核心提示：為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高我校物流人才培養(yǎng)質(zhì)素和辦學(xué)水平，積極落實(shí)教研室的工作方案，2016年4月14日，物流專業(yè)群教師在教學(xué)

為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高我校物流人才培養(yǎng)質(zhì)素和辦學(xué)水平，積極落實(shí)教研室的工作方案，2016年4月14日，物流專業(yè)群教師在教學(xué)樓A206進(jìn)行教改推薦示范課集體備課活動(dòng)。活動(dòng)有專業(yè)群主任陳玲主持，李婷婷老師主講，全體專業(yè)教師參加。

首先，李婷婷老師將擬進(jìn)行的示范課《物流驗(yàn)收作業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹：根據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目需要有針對(duì)性對(duì)上課班級(jí)學(xué)生進(jìn)行有效課堂的教學(xué)分組，賦予小組成員驗(yàn)收角色，其中驗(yàn)收員、送貨員、倉(cāng)管員均根據(jù)不同的實(shí)訓(xùn)任務(wù)和實(shí)訓(xùn)工單完成不同貨物的驗(yàn)收工作。

接著，專業(yè)教師對(duì)本次教學(xué)設(shè)計(jì)提出自己的疑問和建議。其中周青老師提出對(duì)于小組之間的互助競(jìng)爭(zhēng)方面建議可否由不同組的學(xué)生填寫入庫(kù)單，設(shè)置驗(yàn)收注意事項(xiàng)，讓問題留給學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生驗(yàn)收工作的細(xì)心和對(duì)規(guī)范貨品的認(rèn)識(shí)。葉冬妮老師就小組學(xué)生模擬進(jìn)度不一，建議教師就不同層級(jí)的學(xué)生小組設(shè)置有上升梯度的驗(yàn)收任務(wù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和參與驗(yàn)收作業(yè)的積極性。

通過(guò)本次集體備課，李婷婷老師聽取了部分教師的意見，結(jié)合實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)有條件融合了更多實(shí)用的教學(xué)方法豐富教學(xué)設(shè)計(jì)，為教改推薦示范課做更充分的準(zhǔn)備。同時(shí)集大眾智慧，讓每位專業(yè)教師參與到教改隊(duì)伍中，增加對(duì)教改的認(rèn)識(shí)，從實(shí)踐教學(xué)中理解項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)教學(xué)的籌備及實(shí)施過(guò)程。